教育評価
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教育評価
（有斐閣双書）
有斐閣, 2010.9
第2版補訂2版
- タイトル読み
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キョウイク ヒョウカ
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注記
参考文献・資料出典: p325
近代における教育評価の歩み(略年表): p326-333
内容説明・目次
内容説明
テストや成績づけが１人歩きしていないか。子どもの学習と成長を支える真の評価がなされているか。最新の研究成果を踏まえた体系的・総合的な教育評価論の決定版。
目次
- 序章 教育評価の意義
- 第１章 教育評価の歩みと今日的課題
- 第２章 教育活動と目標・評価
- 第３章 形成的な評価
- 第４章 到達基準に準拠した測定・評価
- 第５章 教育目標の分類体系（タキソノミー）とその教育的活用
- 第６章 学校による評価の実際
- 第７章 評価の心理的影響
- 第８章 授業・教師・学校の評価
- 終章 わが国における教育評価の展開
「BOOKデータベース」 より