自由な学びとは : サドベリーの教育哲学
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自由な学びとは : サドベリーの教育哲学
緑風出版, 2010.10
- タイトル別名
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Worlds in creation
自由な学びとは : サドベリーの教育哲学
- タイトル読み
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ジユウナ マナビ トワ : サドベリー ノ キョウイク テツガク
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注記
ISBNはジャケット, XISBNは奥付による
内容説明・目次
内容説明
ダニエル・グリーンバーグが「サドベリー教育」について書いた本のほとんどはエピソード中心の入門の書であるのに対し本書では、著者の「サドベリーの教育哲学」を全面的に展開。サドベリー・バレー校での経験から生み出された著者の教育理論の全結晶である。物理学者であり科学史家でもある著者は、独自の視点で、古代ギリシャの自然哲学をはじめ歴史、言語、経済などさまざまな領域に分け入り、「自由な学び」を土台から再構築する。上意下達のピラミッド型組織から、対等な水平組織へ。新たな「この時代」の、現実的な学校理論として、「自由とデモクラシーの教育哲学」を提起している。
目次
- １（恐怖が消えて行く；知識と不確実性 ほか）
- ２（子どもたちと大人たち—人間行動をめぐるエッセイ）
- ３（サドベリーと「現実世界」；サドベリーと二つのエコノミー ほか）
- ４（教育の意味；学ぶこと、教えること、そして教師であることについて ほか）
「BOOKデータベース」 より