Les effets de la composition scolaire et sociale du public d'élèves sur leur réussite et leurs attitudes : évaluation externe et explorations qualitatives
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Les effets de la composition scolaire et sociale du public d'élèves sur leur réussite et leurs attitudes : évaluation externe et explorations qualitatives
(Cahier de l'IREDU, no 65)
Irédu, CNRS-Université de Bourgogne, [2004]
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注記
"Janvier 2004"
Bibliography. p. 165-171