Les classes à plusieurs cours : principes de constitution, affectation des élèves et effets pédagogiques
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Les classes à plusieurs cours : principes de constitution, affectation des élèves et effets pédagogiques
(Cahier de l'IREDU, no 69)
Irédu, CNRS-Université de Bourgogne , [2007]
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Note
"Mai 2007"
Bibliography: p. 175-179