アドラー心理学による教育 : 子どもを勇気づけるポジティブ・ディシプリン

著者

• 古庄, 高 フルショウ, タカシ

書誌事項

アドラー心理学による教育 : 子どもを勇気づけるポジティブ・ディシプリン

古庄高著

ナカニシヤ出版, 2011.1

タイトル別名

アドラー心理学による教育 : 子どもを勇気づけるポジティブディシプリン

タイトル読み

アドラー シンリガク ニ ヨル キョウイク : コドモ オ ユウキズケル ポジティブ ディシプリン

注記

索引: p199-200

内容説明・目次

目次

• 第１章　人間の成長をうながす二つの力（優れたものであろうとする欲求；共同体感覚）
• 第２章　アドラー心理学の人間観（目的論；全体論とライフスタイル；認知論；人間の創造性；社会志向性）
• 第３章　アドラー心理学による幼児教育（乳児の発達と教育；幼児の発達と教育）
• 第４章　アドラー心理学による学校教育（子どもの発達と学校教育；高度消費社会における学校生活；アドラー心理学による学級運営）

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BB04312356
• ISBN:
  • 9784779505126
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: vii, 200p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.45
  • NDC9 : 371.45
  • NDC9 : 370
• 件名:
  • BSH : Adler, Alfred
  • BSH : 児童心理学