考える力をつける論文教室
著者
書誌事項
考える力をつける論文教室
（ちくまプリマー新書, 158）
筑摩書房, 2011.4
- タイトル読み
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カンガエル チカラ オ ツケル ロンブン キョウシツ
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内容説明・目次
内容説明
まっさらな状態で「文章を書け」といわれても、まず書けない。「論文の書き方」の本を読んではみても、添削は赤字だらけ。自分に言いたいことがなければ小手先の文章で終わる。社会を知り、自分を知ることから始める、戦略的論文入門。
目次
- １ 文章の読み方・要約の仕方—竹内敏晴著『ことばが劈かれるとき』を題材に（課題文１ 引き裂かれたからだ—Ｎの場合；課題文の筆者と演習の結果；なぜ的確に考え書くことができなかったか；論文を一本仕上げるまでの過程；授業では；課題文の予備的検討；課題文の本格的検討と戦略的検討）
- ２ 設問の核心に迫る方法—藤木久志著『戦国の作法』の「はしがき」から（課題文２ 藤木久志著『戦国の作法』の「はしがき」から；検討方法のおさらい；課題文の本格的検討；課題文の戦略的検討）
- ３ 自分の感じ方をどうことばにするか—歴史家アラン・コルバンのインタビュー記事に即して（予備的検討；課題文の戦略的検討；課題文の本格的検討）
「BOOKデータベース」 より