書誌事項

小学校図画工作

阿部宏行編集

(観点別学習状況の評価規準と判定基準 / 山森光陽, 鈴木秀幸全体編集)

図書文化社, 2011.5

  • 平成23年版

タイトル読み

ショウガッコウ ズガ コウサク

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内容説明・目次

内容説明

国立教育政策研究所教育課程研究センター作成の「評価規準の作成のための参考資料」に基づき、「何を」に対応する「評価規準」と、「どこまで」を示す「判定基準」を設定。評価のむずかしい「思考・判断・表現」は、判定基準に対応する児童の学習状況や作品例を「評価事例」として掲載。

目次

  • 第1章 観点別評価の考え方と手順(指導要録の改訂と新しい学習評価;観点別評価の一般的手順 ほか)
  • 第2章 図画工作科の観点と評価の実際(図画工作科の目標と評価の観点;図画工作科の観点別評価の実際)
  • 第3章 第1・2学年の評価規準と判定基準(すなやつちとなかよし;ならべてつんで ほか)
  • 第4章 第3・4学年の評価規準と判定基準(自ぜんからのおくりもの;だんボール、切って、つないで ほか)
  • 第5章 第5・6学年の評価規準と判定基準(風が見えたら;タワーをたてよう ほか)

「BOOKデータベース」 より

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB05846968
  • ISBN
    • 9784810015850
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    166p
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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