学校図書館発育てます!調べる力・考える力 : 中学校の実践から
著者
書誌事項
学校図書館発育てます!調べる力・考える力 : 中学校の実践から
（シリーズ学校図書館）
少年写真新聞社, 2011.7
- タイトル別名
-
学校図書館発育てます調べる力考える力 : 中学校の実践から
- タイトル読み
-
ガッコウ トショカンハツ ソダテマス!シラベル チカラ・カンガエル チカラ : チュウガッコウ ノ ジッセン カラ
大学図書館所蔵 件 / 全103件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献: p131
内容説明・目次
目次
- 序章 学校図書館機能の到達段階—はじめは「勝手にタイアップ」（学校図書館法の二つの目的をわたし流に読み替える；学校図書館機能の到達段階 ほか）
- 第１章 調べるとは—課題解決のための６ステップ（調べられない；調べるとは ほか）
- 第２章 図書館を使った授業を組み立てる—中学一年生の世界地理「六つの国調べ」から（図書館を使った地理の授業をもう一度；喜びは不安へ、そして… ほか）
- 第３章 レポートの書き方を教える—中学二年生の音楽「ベートーヴェン・レポート」から（音楽でレポートを書かせる；「レポートについて指導してください」 ほか）
- 第４章 テーマを自分で決めてスピーチを—中学三年生の社会（公民）「時事問題スピーチ」から（「中三公民（経済分野）は、スピーチをやります」；図書館は、当てにされなくなった ほか）
- 解説 進化し続ける学校図書館の道しるべ（桑田てるみ）
「BOOKデータベース」 より
