新教材・伝統的な言語文化をどう授業化するか
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新教材・伝統的な言語文化をどう授業化するか
（言語技術教育 / 日本言語技術教育学会編, 21）
明治図書出版, 2012.3
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新教材伝統的な言語文化をどう授業化するか
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シンキョウザイ デントウテキ ナ ゲンゴ ブンカ オ ドウ ジュギョウカ スルカ
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文献あり
Description and Table of Contents
Description
第１部で、新教材・伝統的な言語文化をどう授業化していけばよいのか。付けたい力とそこで貫く言語活動の明確な位置づけを識者が示す。第２部では第２１回大会の授業提案をもとに教材選択の目、授業づくりの方法などを詳述。他に言語技術とはの論述あり。
Table of Contents
- 第１部 提案 新教材・伝統的な言語文化をどう授業化するか（三つの提案—論理的文章の評価方法、古文の朗読、学習指導案の現代化；近代文学の古典的作品にも目をつける；伝統的な言語文化「序破急」を学ぶ；新国語科授業論と「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」—何のために・何を・どのように授業化するのか ほか）
- 第２部 提案授業と大会テーマ解明への提言等（授業者による大会テーマの解明と授業提案；大会テーマを深める授業力・言語技術とは）
- 第３部 第二〇回大会の報告
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