実践につながる教育心理学
著者
書誌事項
実践につながる教育心理学
北樹出版, 2012.4
- タイトル別名
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教育心理学 : 実践につながる
- タイトル読み
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ジッセン ニ ツナガル キョウイク シンリガク
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注記
監修: 櫻井茂男
引用文献: 各章末
内容説明・目次
目次
- イントロダクション—教育心理学とは
- 第１部 発達と学習（発達—人間の心とからだはどのように変化していくのだろう？；学習１—子どもの行動はどうやって身につく？；学習２—知識をしっかり身につけるには？；動機づけ—意欲を高めるためにどうすればよい？）
- 第２部 子どもの自己、人間関係、集団（自己とパーソナリティ—自分らしさって何だろう？；人間関係と社会性—子どもは人間関係のなかでどのように成長する？；学級集団—クラスはどのようにしてまとまる？）
- 第３部 個人差の理解と指導（学校不適応—子どもの不適応をどう理解し、対応すればよい？；発達障害—発達のつまずきって何だろう？；学習指導と教育評価—どのように指導、評価すればよい？）
「BOOKデータベース」 より