体育授業のためのやさしい教授学

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体育授業のためのやさしい教授学

桒原昭徳著

大修館書店, 2012.6

タイトル読み

タイイク ジュギョウ ノ タメ ノ ヤサシイ キョウジュガク

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内容説明・目次

目次

  • 体育授業と教授学の発想
  • 「授業始まり」は指導力の表われ
  • 優れた授業実践にみる授業始まり
  • 授業における３つの指導対象と学力
  • 学習規律の類型化
  • 主体的活動を引き出す「間接指導」
  • 新学習指導要領の求める授業像
  • 学年始めの教室経営—言語表現力・思考力を育てる教室
  • 「体育授業の指導方法」への提言—中学年マット運動をイメージしながら
  • わかる授業の成立領域
  • 体育授業における「わかる」と「できる」
  • 教育方法の５類型と授業過程の基本的視点
  • 授業実践に学ぶ教育方法—筑波大附小「折り返しの運動」から
  • 「発表の仕方」の指導—言語コミュニケーションを育てる
  • 体育授業のゴールイメージ—勝田台小６年の体育授業から
  • 校内授業研究会の必要性と運営
  • 授業指導のプロを目指して

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB0953723X
  • ISBN
    • 9784469267358
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    ix, 261p
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
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