青木伸生の国語授業のつくり方
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書誌事項
青木伸生の国語授業のつくり方
（プレミアム講座ライブ）
東洋館出版社, 2012.6
- タイトル別名
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国語授業のつくり方 : 青木伸生の
- タイトル読み
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アオキ ノブオ ノ コクゴ ジュギョウ ノ ツクリカタ
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注記
企画: 教師の"知恵".net
内容説明・目次
目次
- 講座１ 「ことば」にこだわる子どもを育てる学級づくり（笑顔、うなずき、拍手—聞き手を育てて円滑なコミュニケーションを；グループで「お話連作」—物語をつなげて得られる五つの効果；「ことば」にこだわる—「同じ・似ている・少し違う」を見つける）
- 講座２ 活用力をのばす文学の授業づくり（客観的な読みと主観的な読み—『転校生』を読む；視点はどこにあるのか—「白いぼうし」「ごんぎつね」を読む；伏線をとらえる—「きつねの写真」を読む；こんな子どもに育ってほしい—活用力を伸ばすための座標軸）
- 講座３ 活用力をのばす説明文の授業づくり（説明文の特徴を知る—「三つの読む」と四つのパターン；何のための授業かを考える—「ガラパゴスの自然と生物」を読む）
- 講座４ 授業づくり・単元づくりのポイント（授業の中にも伏線を—作業・活動を有効にいかす）
「BOOKデータベース」 より
