教師のリフレクション(省察)入門 : 先生がステップアップするための教員研修
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書誌事項
教師のリフレクション(省察)入門 : 先生がステップアップするための教員研修
（授業づくりネットワーク, No.8 : 通巻316号）
学事出版, 2013.1
- タイトル別名
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教師のリフレクション(省察)入門 : 先生がステップアップするための教員研修
- タイトル読み
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キョウシ ノ リフレクション セイサツ ニュウモン : センセイ ガ ステップ アップ スル タメ ノ キョウイン ケンシュウ
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注記
シリーズのサブタイトルに"「学びのしかけ」を創る"とあり
内容説明・目次
目次
- 教師のリフレクション（省察）入門—先生が研究するとき
- インタビュー 教師教育にリアリスティック・アプローチはなぜ必要か—武田信子氏に聞く（キーワードで学ぶ教師教育のリアリスティック・アプローチ；教師教育のリアリスティック・アプローチの省察レッスンとその考察）
- 教師教育のリアリスティック・アプローチの実践（教師教育のリアリスティック・アプローチの第一歩—たまねぎモデル・ＡＬＡＣＴモデルの実践例；保育者養成におけるリフレクション導入の実際；教師教育のリアリスティック・アプローチの試み—保育所実習への「リフレクション」の取組み；教育実践のリフレクション—ＡＬＡＣＴモデルによるグループリフレクションの実際）
- これからの教師教育・わたしの実践（特別支援教育の研修—アイディアレベルから見方・感じ方・考え方へ；「リアリティ・ショック」を受けた学生の様子と事前指導—教育実習での担任教師との関わりにおいて；ワークショップによる教師教育—図工科指導法を事例として；学級風土コンサルテーションによる省察—教師としての成長を実感する場；大学における教育実践から見えること）
「BOOKデータベース」 より