シェイクスピアを教える
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シェイクスピアを教える
（成蹊大学人文叢書, 10）
風間書房, 2013.3
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シェイクスピア オ オシエル
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参考文献あり
Description and Table of Contents
Description
教室、そして劇場へ。いまシェイクスピアを学ぶ意味とは？「わたしたち」と「彼」とを結ぶ演劇的知を、実践の現場で探る。
Table of Contents
- シェイクスピアの詩的言語—いくつかの定義と例示をめぐって
- １ “Ｏ，ｗｈａｔ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｉｓ！”—教室のシェイクスピア（歴史劇の可能性を求めて—『ヘンリー六世』第二部における庶民について；今日からクラスを始めます—『夏の夜の夢』の一年；『夏の夜の夢』における劇中劇を考える；『ロミオとジュリエット』を教える；映像資料とリアクションペーパーを用いた講義展開の可能性—『オセロー』のデズデモーナ殺害場面をめぐって）
- 幕間「狂気の沙汰なれど、筋は通っておった」—ウィリアム・シェイクスピアとの初めての出会い
- ２ “Ｔｈｅ ｐｌａｙ’ｓ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇ”—出会いのシェイクスピア（ヴェローナの壁の外へ—教育プログラムとしての『ロミオとジュリエット』公演ツアー；『十二夜』への招待シェイクスピア劇に親しむきっかけは教員のすすめ—成蹊大学におけるケンブリッジ大生ゲスト授業アンケート）
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