生活班・学習班のつくり方 : 子どもがのってくる
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書誌事項
生活班・学習班のつくり方 : 子どもがのってくる
（5分間シリーズ）
フォーラム・A, 2013.3
- タイトル別名
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子どもがのってくる生活班・学習班のつくり方
- タイトル読み
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セイカツハン ガクシュウハン ノ ツクリカタ : コドモ ガ ノッテクル
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内容説明・目次
内容説明
「登校するのが楽しみな学級」「みんなが安心して過ごせる学級」そんな学級をめざして班活動をしてみませんか。
目次
- 生活場面の班づくり（班とは何か—安心して自分か出せるところ；班の目的は何か—班は友だちづくりの出発点；班をつくるための３条件—『班長』『めあて』『ルール』；班の人数は何人？—みんなが活躍できる人数は４〜６人；生活班の座り方—おすすめはコの字型 ほか）
- 学習場面の班づくり（学習班とは何か—仲間と学びを広げる場；学習班の目的とは—自分・仲間・世界と出会い直す；学習班の種類—柔軟な発想で目的に合わせる；学習班のつくり方—全員が学びの主役になるために；学習班の座り方—座席は自由自在に！ ほか）
「BOOKデータベース」 より