授業分析における量的手法と質的手法の統合に関する研究
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授業分析における量的手法と質的手法の統合に関する研究
[出版者不明], [1999]
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ジュギョウ ブンセキ ニオケル リョウテキ シュホウ ト シツテキ シュホウ ノ トウゴウ ニ カンスル ケンキュウ
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注記
名古屋大学大学院教育学研究科1998年度博士論文
学位の種類: 博士(教育学)
学位授与年月日: 1999-03-25
報告番号: 甲第4377号
学位記番号: 教育博第14号
