ディジタルネイティヴのための近未来教室 : パートナー方式の教授法

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ディジタルネイティヴのための近未来教室 : パートナー方式の教授法

Marc Prensky著 ; 情報リテラシー教育プログラムプロジェクト訳

共立出版, 2013.8

Other Title

Teaching digital natives : partnering for real learning

Title Transcription

ディジタル ネイティヴ ノ タメ ノ キンミライ キョウシツ : パートナー ホウシキ ノ キョウジュホウ

Available at  / 148 libraries

Note

文献: p323

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　パートナー方式—新たな教育環境にふさわしい教授法
  • 第２章　パートナー方式の教授法を始める
  • 第３章　クラスより生徒一人ひとりについて、学習内容より彼らの情熱について考えよう
  • 第４章　関係性だけでなく、つねに現実性を
  • 第５章　授業計画を立てる—内容から質問へ、質問からスキルへ
  • 第６章　パートナー方式でのテクノロジー利用
  • 第７章　名詞ツールについて理解する
  • 第８章　生徒に創らせよう
  • 第９章　実践と共有を通して継続的に向上しよう
  • 第１０章　パートナー方式の教授法における評価

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Details

  • NCID
    BB13291224
  • ISBN
    • 9784320123366
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Original Language Code
    eng
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    xvii, 328p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
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