いじめと向きあう
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いじめと向きあう
旬報社, 2013.8
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イジメ ト ムキアウ
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
371.42||Ky4110052744
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Description and Table of Contents
Description
厳罰化を超えていま、教師・おとなが考え、すべきこと、そして子どもが学ぶこと—。
Table of Contents
- いじめのなかの子どもたち
- 小学校の現場から—子どもの表現がつくる「人間的な思いとつながり」
- 中学校の現場から—いじめ解決体験を子どもの学びにする
- 子どもの権利と「厳罰化」傾向の問題点
- いじめの理論—社会学的視点からの原理的考察
- 学校・学級に“いじめ風土”を超える新しい風を
- ブックガイド 知ることの痛みとその希望いじめ問題を考えるための１７冊
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