教師の仕事はすばらしい : いじめ克服校内暴力克服 : 教え子との感動的20話

著者

• 小林, 公司 コバヤシ, コウジ

書誌事項

教師の仕事はすばらしい : いじめ克服校内暴力克服 : 教え子との感動的20話

小林公司著

鳥影社, 2013.8

タイトル読み

キョウシ ノ シゴト ワ スバラシイ : イジメ コクフク コウナイ ボウリョク コクフク : オシエゴ トノ カンドウテキ 20ワ

注記

ブックジャケットのタイトル関連情報: 普通の教師でもできる「全国一」の教育実践

内容説明・目次

目次

• いじめに向き合わない教師は教師ではない—大津いじめ自殺事件の検証と私のいじめ解決への奮闘
• 小百合ちゃんのくれたおにぎり—「いじめは卑怯者のすること。絶対するな！！」
• 忘れがたい横浜の教え子たち—新米時代の熱血が教師の原点
• 初めてビンタした俊介—「もぐへ」生徒たちの胴上げ
• 床屋のとんちゃん—先生、髪の毛薄くなりましたねぇ
• 教師になるまでの２８年間—「私は誰？」の人生の土台づくり
• ボス中のボス・雪雄—３０年後、同窓会で再会
• ア・テストに向けて１５人助け合い学習—先生、オレ勉強が楽しくなった
• 不登校児・正太とヒゲ親父—マキワリを持ったヒゲ親父が、夜私を探しに
• イタリア・ミラノでの３年間—イタリアの学校は３カ月の夏休み、大人は１カ月の夏のバカンス
• 私の宝・息子と娘はミラノでの教え子—息子は工学博士、娘はドイツでピアニスト
• 校内暴力との戦いで、教師失格—教師が殴られたら教育はできない
• 自閉症児・一太郎—毎日昼休み、一太郎が職員室の私のところへ
• 荒れた学校、三つの原因と１３の事実—高度経済成長が非行少年を大量生産
• ぬるま湯先生の弱点、三つの克服—長所を伸ばすより、短所を伸ばす
• 全国一の手づくりキャンプと燃える男・誠—あゝ誠、何でお前が！
• 閉鎖的な学校とぬるま湯教師たち—ぬるま湯教師たちの実態暴露
• 開かれた学校づくりの実践—４年間で１００人以上の社会人先生の来校
• 私に無視されたと言う佐藤和子—高校時代、私の無視のトラウマ
• 友だちは敵だという卓也—どんな生徒でも大きく、温かく包む

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BB13517972
• ISBN:
  • 9784862654182
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 648p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDLC : F9
  • NDC9 : 370.49