意欲を高める理解を深める対話のある授業 : 教育カウンセリングを生かした授業づくり
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書誌事項
意欲を高める理解を深める対話のある授業 : 教育カウンセリングを生かした授業づくり
図書文化社, 2013.9
- タイトル読み
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イヨク オ タカメル リカイ オ フカメル タイワ ノ アル ジュギョウ : キョウイク カウンセリング オ イカシタ ジュギョウズクリ
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注記
その他の編集: 水上和夫, 大友秀人, 河村茂雄
引用・参考文献: p220
内容説明・目次
目次
- 序文 教育カウンセラーと授業（日本の教育カウンセラーは何をすべきなのか；学習指導と授業 ほか）
- 第１章 対話のある授業の歴史・目的・意義（教授学習過程の分類；教授法の歴史 ほか）
- 第２章 教育カウンセリングと授業づくり（キーワード；専門性 ほか）
- 第３章 対話のある授業の理論と方法（対話のある授業の目的；カウンセリングと授業づくり ほか）
- 第４章 対話のある授業をすすめるコツ（実践例）（シェアリング ふれあいをもとに活動をつくるコツ；自己開示 いま、ここで感じたことを大切にするコツ ほか）
「BOOKデータベース」 より