「いじめ」を超える実践を求めて : ホリスティックなアプローチの可能性
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「いじめ」を超える実践を求めて : ホリスティックなアプローチの可能性
（ホリスティック教育叢書, 1）
せせらぎ出版, 2013.10
- タイトル別名
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いじめを超える実践を求めて : ホリスティックなアプローチの可能性
- タイトル読み
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イジメ オ コエル ジッセン オ モトメテ : ホリスティック ナ アプローチ ノ カノウセイ
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章末: 参考文献
内容説明・目次
目次
- 第１章 「いじめ」を超えるためのホリスティックなアプローチ—小・中学校の実践（子どもたちの瞳輝く教室—ホリスティックな学級づくりを目指して；「いじめ」につながりかかわる中学生との対話—その実際と背景を読み解く；学校図書館は「いじめ」を超えるか—物語のもつ力を学校図書館がどう伝えているか）
- 第２章 喜びは「いじめ」を超えるか—ホリスティックなアプローチの理論と方法（いじめを問題にする発想法の転換—問題排除型から喜び創出型へ；独りになること、師となる存在に出会うこと）
- 第３章 教師のライフヒストリーの中の「いじめ」—ホリスティックなアプローチへの道
「BOOKデータベース」 より
