小学校教員志望学生のための理科教育入門書 : 授業の悩みを解決!
著者
書誌事項
小学校教員志望学生のための理科教育入門書 : 授業の悩みを解決!
東洋館出版社, 2013.12
- タイトル別名
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An introduction to science education for elementary school teacher in the making
理科教育入門書 : 小学校教員志望学生のための
- タイトル読み
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ショウガッコウ キョウイン シボウ ガクセイ ノ タメ ノ リカ キョウイク ニュウモンショ : ジュギョウ ノ ナヤミ オ カイケツ
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内容説明・目次
内容説明
「理科が苦手な私でも…先生になれるの？」文系学生も心配ご無用！理科の授業に関する５２の質問に、やさしく、わかりやすくお答えします。
目次
- 小学生に「なぜ理科を勉強するのか」と問われたら、どう答えればよいのか—小学校理科教育の目標
- 小学校の理科では、何をどこまで教えればよいのか（エネルギー・粒子；生命・地球）
- 自然に対する小学生なりの疑問や考えとは、何か—理科の学習論
- 小学生が興味をもつおもしろい理科授業とは、何か—理科授業の方法
- 理科の評価は、テスト中心か—理科評価の方法
- 生命教材に興味をもたせるには、どうすればよいのか—全命教材の分析と活用
- 地球教材に興味をもたせるには、どうすればよいのか—地球教材の分析と活用
- 理科の実験で事故を起こさないためには、どうすべきか—観察、実験と安全指導
- 理科室の環境は、どのように整備すればよいのか—観察、実験機器の整備と管理
- なぜ１〜２年は生活科で、３〜６年が理科なのか—他教科との関わり〔ほか〕
「BOOKデータベース」 より
