つまらない普通の授業に子どもを無理矢理乗せてしまう方法
著者
書誌事項
つまらない普通の授業に子どもを無理矢理乗せてしまう方法
黎明書房, 2014.1-2020.5
- 新装版
- タイトル読み
-
ツマラナイ フツウ ノ ジュギョウ ニ コドモ オ ムリヤリ ノセテ シマウ ホウホウ
大学図書館所蔵 件 / 全32件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
- 巻冊次
-
ISBN 9784654018956
内容説明
準備をしなくても年間１０００時間の授業に子どもたちを飽きさせないノウハウ！
目次
- 第１章 授業の最初に教室のムードを支配する（授業の開始１分前に教師が教室の前に立つ；授業は号令でスタート ほか）
- 第２章 テンポさえ良ければ子どもたちは授業に乗ってくる（教師は「早口」でテンポを上げる；子どもたちの動きを素早くして、テンポを上げる ほか）
- 第３章 授業への全員参加を保障せよ！（書く活動を入れる；発問には選択肢を入れる ほか）
- 最終章 これだけは言いたい！「教師は子どもに合わせて変わる勇気を」（子どもに合わせて授業スタイルを変える勇気を持とう）
- 巻冊次
-
新装版 ISBN 9784654023356
内容説明
１年で約１０００時間もある授業すべてに、子どもたちが喜ぶ授業を準備するのは不可能です。そこで、フォローとお笑いの達人・中村健一先生が、普段のつまらない授業でも子どもたちを軽々乗せてしまう教育技術のすべてを紹介します。
目次
- 第１章 授業の最初に教室のムードを支配する（授業の開始１分前に教師が教室の前に立つ；授業は号令でスタート；日付とページを書かせるだけでも、子どもたちをやる気にする ほか）
- 第２章 テンポさえ良ければ子どもたちは授業に乗ってくる（教師は「早口」でテンポを上げる；子どもたちの動きを素早くして、テンポを上げる；子どもたちを動かしながら説明しよう ほか）
- 第３章 授業への全員参加を保障せよ！（書く活動を入れる；発問には選択肢を入れる；時間を決めて、一人ひとりに黙って書かせる ほか）
- 最終章 これだけは言いたい！「教師は子どもに合わせて変わる勇気を」（子どもに合わせて授業スタイルを変える勇気を持とう）
「BOOKデータベース」 より
