小学校の特性を活用した図工科学習モデルの構築

著者

• 蝦名, 敦子 エビナ, アツコ

書誌事項

小学校の特性を活用した図工科学習モデルの構築

研究代表者 蝦名敦子

（科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書, 平成23年度〜平成25年度）

[蝦名敦子], 2014.3

タイトル別名

小学校の特性を活用した図工科学習モデルの構築

タイトル読み

ショウガッコウ ノ トクセイ オ カツヨウシタ ズコウカ ガクシュウ モデル ノ コウチク

注記

研究代表者: 蝦名敦子(弘前大学教育学部教授)

課題番号: 23531150

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB1521150X
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: [弘前]
• ページ数/冊数: 177p
• 大きさ: 30cm
• 親書誌ID:
  • BA30764121