デキる「特別支援教育コーディネーター」になるための30レッスン&ワークショップ事例集
著者
書誌事項
デキる「特別支援教育コーディネーター」になるための30レッスン&ワークショップ事例集
明治図書出版, 2014.3
- タイトル別名
-
デキる特別支援教育コーディネーターになるための30レッスン&ワークショップ事例集
- タイトル読み
-
デキル トクベツ シエン キョウイク コーディネーター ニ ナル タメ ノ 30 レッスン & ワークショップ ジレイシュウ
大学図書館所蔵 件 / 全37件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
目次
- 第１章 デキる特別支援教育コーディネーターを目指して（障害の３つのかべ；みんなちがってみんないい ほか）
- 第２章 デキる特別支援教育コーディネーターになるための全３０レッスン（「適切な子ども理解」—心理アセスメントの理解と活用；「適切な指導」—アセスメントに基づいた指導 ほか）
- 第３章 ワークショップ事例集（運動会に参加できなかった年長幼児Ｍくん；授業中すぐ立ち歩いてしまうＣくん ほか）
- 第４章 デキる特別支援教育コーディネーターになるためのＱ＆Ａ（特別支援教育コーディネーターに指名され戸惑っています。校内支援委員会ってどんなことをする組織ですか？何から始めたらいいですか？；特別支援教育コーディネーターとして校内委員会の推進を任されました。校内支援の流れや年間の推進計画について教えて下さい ほか）
- 第５章 デキる特別支援教育コーディネーターからの事例報告集（小学校からの事例報告・特別支援を「身近で有効なもの」と実感してもらうために；中学校からの事例報告・中学校のいいところさがし—校内資源の発掘 ほか）
「BOOKデータベース」 より
