音楽科における教師の力量形成
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音楽科における教師の力量形成
ミネルヴァ書房, 2014.4
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Minerva shobo librairie
小学校音楽科における教師の力量形成に関する研究
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オンガクカ ニオケル キョウシ ノ リキリョウ ケイセイ
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Note
博士学位論文「小学校音楽科における教師の力量形成に関する研究」(兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科)を再検討し加筆修正したもの
文献目録: p207-213
Description and Table of Contents
Description
授業の成立という点で脆弱性を有する「音楽科」において、教師が困難を克服し、力量を形成し高めていくための方策を探る。
Table of Contents
- 研究の課題と方法
- 第１部 音楽科における教師の力量形成に関する基礎理論の探究（「教師の力量形成」とは何か；音楽科授業における教師の思考探究の基礎理論；音楽科における教職経験探究の基礎理論）
- 第２部 音楽科授業に表れる教師の力量に関する事例研究（音楽科授業における教授行為；音楽科授業における教師の思考様式（１）—「状況把握」としての思考；音楽科授業における教師の思考様式（２）—「判断」「選択」としての思考）
- 第３部 音楽科における教師の力量形成過程に関する事例研究（音楽科における新人教師の力量形成過程；新人教師の着眼点に見る音楽科教員養成の方向性；音楽科における熟練教師の力量形成過程；研究の総括と今後の課題）
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