入門社会・地歴・公民科教育 : 確かな実践力を身に付ける
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入門社会・地歴・公民科教育 : 確かな実践力を身に付ける
梓出版社, 2014.3
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入門社会地歴公民科教育 : 確かな実践力を身に付ける
社会・地歴・公民科教育 : 入門 : 確かな実践力を身に付ける
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ニュウモン シャカイ・チレキ・コウミンカ キョウイク : タシカナ ジッセンリョク オ ミ ニ ツケル
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 社会（地歴・公民）科教育のいま
- 中・高の教育課程と社会（地歴・公民）科
- 社会（地歴・公民）科の教科目標と教科の変遷
- 新しい学習指導要領と社会（地歴・公民）科の授業
- “社会科らしさ”とは何か
- 中・高校生の社会理解の現状
- 社会科授業の方法と学習指導案の作成
- 中学校「地理的分野」の構成と授業展開
- 中学校「歴史的分野」の構成と授業展開
- 中学校「公民的分野」の構成と授業展開
- 高等学校地歴科「世界史」の構成と授業展開
- 高等学校地歴科「日本史」の構成と授業展開
- 高等学校地歴科「地理」の構成と授業展開
- 高等学校公民科「現代社会」の構成と授業展開
- 高等学校公民科「倫理」の構成と授業展開
- 高等学校公民科「政治・経済」の構成と授業展開
- 社会（地歴・公民）科の評価
- 社会の変化と社会（地歴・公民）科教育の課題
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