「英語の読み書き」を見直す : reading recovery program研究から日本の早期英語教育への提言

著者

• 小野, 尚美 オノ, ナオミ
• 高梨, 庸雄 タカナシ, ツネオ

書誌事項

「英語の読み書き」を見直す : reading recovery program研究から日本の早期英語教育への提言

小野尚美, 高梨庸雄著

金星堂, 2014.5

タイトル別名

英語の読み書きを見直す : Reading recovery program研究から日本の早期英語教育への提言

タイトル読み

エイゴ ノ ヨミカキ オ ミナオス : reading recovery program ケンキュウ カラ ニホン ノ ソウキ エイゴ キョウイク エノ テイゲン

注記

参考文献: p159-169

内容説明・目次

目次

• １　Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｒｅｃｏｖｅｒｙの視点から見た日本の早期英語教育（Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｒｅｃｏｖｅｒｙ　Ｐｒｏｇｒａｍと日本の小学校英語；Ｌｉｔｅｒａｃｙ教育の視点から—ニュージーランド事情；Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｒｅｃｏｖｅｒｙ　Ｐｒｏｇｒａｍの実施体制　ほか）
• ２　Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｒｅｃｏｖｅｒｙ　Ｐｒｏｇｒａｍ：その考え方と指導方法（Ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎから始まるＭａｒｉｅ　Ｃｌａｙの読む教育；Ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎから始まるＭａｒｉｅ　Ｃｌａｙの書く教育；音声と文字の関係重視　ほか）
• ３　Ｌｉｔｅｒａｃｙの視点から見た日本の早期英語教育（日本の読み書き教育と欧米のＬｉｔｅｒａｃｙ教育；Ｌｉｔｅｒａｃｙに関する対立概念；Ｒｅａｄｉｎｇ　Ｒｅｃｏｖｅｒｙから得られる示唆　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB15652367
• ISBN:
  • 9784764711334
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: v, 179p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 830.7
  • NDC9 : 830.7
• 件名:
  • BSH : 英語教育