明日を拓く : 四〇周年記念誌
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明日を拓く : 四〇周年記念誌
部落問題研究所出版部, 2014.4
- タイトル読み
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アス オ ヒラク : ヨンジッシュウネン キネンシ
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内容説明・目次
内容説明
研究会に学んできた教師がどのような実践を生み出してきたのか、子どもたちから何を学んできたのか、どのような経験を経て教師として、人間として成長を遂げてきたのか。研究会四〇周年を機に編まれた歩みの成果。
目次
- 序章 「明日を拓く教師たち」をそだてたもの（この教育実践の背景—部落問題研究所と教組活動；はぐるま研が残したもの—教師たちの相互教育 ほか）
- 第１章 総論的実践『人間になるんだ』の実践を生んだもの—自分の実践に「なぜ」を問う（自分の実践に「なぜ」を問う；二つの「そうぞう」力）
- 第２章 各論的実践（生活綴方実践；文学の授業 ほか）
- 第３章 私の教職員生活／私とどの子も伸びる研究会（私の学んだこと／サークル活動；私の歩んだ道／学んだこと ほか）
「BOOKデータベース」 より