学び方を学ぶ : 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案
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学び方を学ぶ : 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案
ジアース教育新社, 2014.7
- タイトル別名
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学び方を学ぶ : 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業集団づくりガイドブック : 協同学習と学び方を学ぶ授業による新しい実践の提案
- タイトル読み
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マナビカタ オ マナブ : ハッタツ ショウガイ ノ アル コドモ モ ミンナ トモ ニ ソダツ ユニバーサル デザイン ナ ジュギョウ・シュウダンズクリ ガイドブック : キョウドウ ガクシュウ ト 「マナビカタ オ マナブ」 ジュギョウ ニ ヨル アタラシイ ジッセン ノ テイアン
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注記
特教研F-155, F-156 平成21-23年度文部科学省科学研究費補助金 (若手研究 (B)) 「発達障害児の在籍する通常学級における協同学習のユニバーサルデザイン化に関する研究」 研究成果物Iおよび研究成果物IIを加筆修正したもの
後半部分は「「学び方を学ぶ」テキスト」<BB22761351>と同内容
文献あり
収録内容
- 「学び方を学ぶ」テキスト : 学びの達人(ふろしき忍者)になれるコツ / 涌井恵著
内容説明・目次
目次
- 第１章 この本が目指していること
- 第２章 協同学習とは？
- 第３章 「学び方を学ぶ」授業とは？
- 第４章 実践例
- 第５章 Ｑ＆Ａ
- 「学び方を学ぶ」テキスト
「BOOKデータベース」 より
