Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen : eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen
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Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen : eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen
（Language testing and evaluation, v. 33）
Peter Lang Edition, c2014
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Die Validität der Skalen des Referenzrahmens
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注記
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Technische Universität Dresden, 2013
Bibliography: p. 427-463
内容説明・目次
内容説明
Die Skalen des Gemeinsamen europaischen Referenzrahmens fur Sprachen (GeRS) kommen zunehmend etwa bei der Formulierung von Bildungsstandards oder der Erstellung von Sprachtests zum Einsatz. Dieser Entwicklung steht jedoch ein eklatanter Mangel an Studien zur Moeglichkeit der validen Verwendung dieser Skalen gegenuber. Diese Arbeit untersucht die theoretische und empirische Validitat der GeRS-Skalen fur Wortschatz und Flussigkeit. Sie zeigt, dass die Skalen auf keiner koharenten theoretischen Grundlage basieren. Zudem erfassen sie die untersuchte empirische italienische und deutsche gesprochene Lernersprache nur mangelhaft. Die Ergebnisse legen eine umfassende UEberarbeitung der GeRS-Skalen nahe, um authentischer Lernersprache und aktuellen Forschungserkenntnissen gerecht zu werden.
「Nielsen BookData」 より
