ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり
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ユニバーサルデザインの視点を活かした指導と学級づくり
（ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ / 柘植雅義監修）
金子書房, 2014.9
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ユニバーサル デザイン ノ シテン オ イカシタ シドウ ト ガッキュウズクリ
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Note
その他の著者: 川俣智路, 涌井恵, 阿部利彦他
引用・参考文献: 各章末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 誰もが学びやすい授業のデザインとは？—「ユニバーサルデザイン」という考え方と手法
- 第２章 国内外の「ユニバーサルデザイン教育」の実践
- 第３章 協同学習で取り組むユニバーサルデザインな学び
- 第４章 教科教育における「授業のユニバーサルデザイン」
- 第５章 ユニバーサルデザインの実践を支える学級経営
- 第６章 学校全体で取り組むユニバーサルデザインとは
- 第７章 実践紹介＆解説 通常学級で取り組むユニバーサルデザイン
- 第８章 ユニバーサルデザイン教育を非日常から日常へ—形骸化を防ぐ取り組みを
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