子どものありのままの姿を保護者とどうわかりあうか
著者
書誌事項
子どものありのままの姿を保護者とどうわかりあうか
（特別支援教育ONEテーマブック / 青山新吾編集代表, 4）
学事出版, 2014.11
- タイトル読み
-
コドモ ノ アリノママ ノ スガタ オ ホゴシャ ト ドウ ワカリアウカ
大学図書館所蔵 件 / 全53件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献あり
内容説明・目次
内容説明
保護者と「わかりあう」ことをめざした教師たちの実践や保護者自身の体験。そこに「魔法の杖」はないが、保護者とのかかわりで迷ったとき、きっと解決の糸口になる。
目次
- １章 保護者とわかりあうために（目の前の保護者のいまを知ろうとすること—おもいのズレを自覚する；「保護者の歴史」を尊重すること；子どもの姿を受け入れるということ；子どもの姿を保護者とわかりあうために—専門機関と診断をめぐって）
- ２章 わかりあいをめざす専門職の実践（育てにくさに寄り添うことからはじまる保護者支援—母子保健の現場から；障害告知直後の保護者を支え「この子と生きる家庭」づくりを支える；幼稚園で子どもの姿を保護者とわかりあう—就学支援シートを通して）
- ３章 わかりあうための保護者からの提案（親も育ててもらった先生との出会い；保護者同士の支えあいをエンパワーする）
「BOOKデータベース」 より
