社会系教科における評価のためのツール作成の論理 : 授業者のための評価法作成方略

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社会系教科における評価のためのツール作成の論理 : 授業者のための評価法作成方略

井上奈穂著

風間書房, 2015.1

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社会系教科における評価のためのツール作成の論理 : 授業者のための評価法作成方略

Title Transcription

シャカイケイ キョウカ ニオケル ヒョウカ ノ タメ ノ ツール サクセイ ノ ロンリ : ジュギョウシャ ノ タメ ノ ヒョウカホウ サクセイ ホウリャク

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Note

文献: p233-249

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 序章　研究の意義と方法
  • 第１章　授業者のための評価法作成の特質と課題
  • 第２章　社会系教科に求められる評価のためのツール
  • 第３章　共感的理解につながる評価のためのツール—人物に基づく社会認識形成の保障
  • 第４章　事実の習得につながる評価のためのツール—事実に基づく社会認識形成の保障
  • 第５章　見方・考え方の習得につながる評価のためのツール—モデルに基づく社会認識形成の保障
  • 第６章　生き方の選択につながる評価のためのツール—判断に基づく社会認識形成の保障
  • 終章　社会系教科における評価と今後の課題

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Details

  • NCID
    BB17935974
  • ISBN
    • 9784759920635
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    x, 256p
  • Size
    22cm
  • Classification
  • Subject Headings
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