保育所2歳児クラスにおける集団での対話のあり方の変化
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保育所2歳児クラスにおける集団での対話のあり方の変化
風間書房, 2015.3
- タイトル読み
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ホイクショ 2サイジ クラス ニオケル シュウダン デノ タイワ ノ アリカタ ノ ヘンカ
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注記
文献: p269-277
内容説明・目次
目次
- 第１部 本研究の問題と目的（２‐３歳児の集団での対話の特徴を捉えるための諸視点；方法）
- 第２部 集団での対話の成り立ち（事例数・対話への参入者数・応答連鎖数・クラス内の発話の宛先の量と方向；身体の位置・媒介物の有無・話題の特徴）
- 第３部 集団での対話への参入と対話の維持発展（表層構造としての模倣／非模倣；“確認する”事例における宛先の広がり・話題の共有・話題への評価の共有；“伝える”事例における応答連鎖の維持・宛先の広がり・話題の展開）
- 第４部 個人の集団での対話への参加（異なる２名の対話への参加の仕方）
- 第５部 総合考察（総合考察）
「BOOKデータベース」 より