子どもが問題をつくり合い答え合う授業 : 理科における作問指導を通した思考力育成と評価に関する実践的研究

Author(s)

• 平田, 豊誠 ヒラタ, トヨセイ

Bibliographic Information

子どもが問題をつくり合い答え合う授業 : 理科における作問指導を通した思考力育成と評価に関する実践的研究

平田豊誠著

溪水社, 2015.4

Title Transcription

コドモ ガ モンダイ オ ツクリアイ コタエアウ ジュギョウ : リカ ニ オケル サクモン シドウ オ トオシタ シコウリョク イクセイ ト ヒョウカ ニ カンスル ジッセンテキ ケンキュウ

Note

引用文献: p97-99

Details

• NCID: BB18738571
• ISBN:
  • 9784863272927
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 広島
• Pages/Volumes: ii, 114p
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC8 : 375.423
  • NDC9 : 375.423
• Subject Headings:
  • BSH : 理科
  • NDLSH : 理科 -- 中学校