差別・被差別を超える人権教育 : 同和教育の授業実践記録を読み解く
著者
書誌事項
差別・被差別を超える人権教育 : 同和教育の授業実践記録を読み解く
（世界人権問題叢書, 93）
明石書店, 2015.6
- タイトル別名
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差別被差別を超える人権教育 : 同和教育の授業実践記録を読み解く
- タイトル読み
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サベツ・ヒサベツ オ コエル ジンケン キョウイク : ドウワ キョウイク ノ ジュギョウ ジッセン キロク オ ヨミトク
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注記
参考文献: p359-370
内容説明・目次
目次
- 序章 問題の設定
- 第１章 「卑屈」からの解放へ向けて—ライフ・ストーリー
- 第２章 「呼びかけ（訴え）—応答」の主体形成へ向けて—授業記録の解読（１）
- 第３章 生徒の意識の時系列的な変化—授業記録の解読（２）
- 第４章 「学習資料」に媒介された関係性—授業記録の解読（３）
- 第５章 質的データの補足—授業記録の解読（４）
- 終章 考察
「BOOKデータベース」 より
