大学生のためのメディアリテラシー・トレーニング
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大学生のためのメディアリテラシー・トレーニング
三省堂, 2015.9
- トレーニングシート
- Other Title
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大学生のためのメディアリテラシートレーニング
- Title Transcription
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ダイガクセイ ノ タメ ノ メディア リテラシー トレーニング
Available at / 243 libraries
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361.45/H36/テキスト11122059250,
トレーニングシート361.45/H36/トレーニングシート11122059262 -
Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
361.453||H36110064896
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University of Tsukuba Library, Library on Library and Information Science
361.453-H3610015012597
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Tokyo University of Foreign Studies Library
トレーニングシートA/361/728576/S0000367566,
A/361/7285760000728576 -
Doshisha University Library (Imadegawa)
テキスト361.453||H9285||1157300092,
トレーニングシート361.453||H9285||S157300093 -
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Note
付録: トレーニングシート (32p ; 30×21cmを二つ折りにして本体テキストと同梱ケース入り)
参考文献: p153-157
Description and Table of Contents
Description
Table of Contents
- 第1部 基礎—身近なメディアを考える(テレビを考える(映像が伝えるもの、伝えないもの;番組編成・広告・産業としてのテレビ);ニュースを考える—私たちは何を共有しているのか;ケータイ・スマートフォンを考える—身体と空間をめぐる関係;ソーシャルメディアを考える—新しいコミュニケーション空間;ネット社会を考える—アーキテクチャとネット上の会話;雑誌を考える—紙のメディアの可能性;ラジオを考える—日常的な音との関わりから;メディアとジェンダー、エスニシティ—描かれること、描かれないこと;メディアリテラシーの系譜—3つの学びのモデル)
- 第2部 応用—メディアを拡張して考える(写真で地域を物語る—自分なりの「ものの見方」とは;自分を撮る—「わたし」が映す「わたし」;街中にあふれる記号を読む—広告・サイン・貼り紙;メディアとしての空間—展示を読み解く;複製される空間と行為—コンビニを読み解く;イメージの帝国—ディズニーランドを読み解く;「よく知っている」を捉えなおす—認知地図・カメラ・トマソン;「わたし」とは誰なのか—デジタルストーリーテリング;のぞき見ることと見せること—テクノロジー・映画・アトラクション)
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