大学生のためのメディアリテラシー・トレーニング

著者

書誌事項

大学生のためのメディアリテラシー・トレーニング

長谷川一, 村田麻里子編著

三省堂, 2015.9

  • トレーニングシート

タイトル別名

大学生のためのメディアリテラシートレーニング

タイトル読み

ダイガクセイ ノ タメ ノ メディア リテラシー トレーニング

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注記

付録: トレーニングシート (32p ; 30×21cmを二つ折りにして本体テキストと同梱ケース入り)

参考文献: p153-157

内容説明・目次

内容説明

「テキスト」と「トレーニングシート」による２分冊スタイル。日常の習慣的行為から、メディアリテラシーの視点を学ぶ１９の章。テキスト（学習）→トレーニングシート（課題）による能動的学習。

目次

  • 第１部　基礎—身近なメディアを考える（テレビを考える（映像が伝えるもの、伝えないもの；番組編成・広告・産業としてのテレビ）；ニュースを考える—私たちは何を共有しているのか；ケータイ・スマートフォンを考える—身体と空間をめぐる関係；ソーシャルメディアを考える—新しいコミュニケーション空間；ネット社会を考える—アーキテクチャとネット上の会話；雑誌を考える—紙のメディアの可能性；ラジオを考える—日常的な音との関わりから；メディアとジェンダー、エスニシティ—描かれること、描かれないこと；メディアリテラシーの系譜—３つの学びのモデル）
  • 第２部　応用—メディアを拡張して考える（写真で地域を物語る—自分なりの「ものの見方」とは；自分を撮る—「わたし」が映す「わたし」；街中にあふれる記号を読む—広告・サイン・貼り紙；メディアとしての空間—展示を読み解く；複製される空間と行為—コンビニを読み解く；イメージの帝国—ディズニーランドを読み解く；「よく知っている」を捉えなおす—認知地図・カメラ・トマソン；「わたし」とは誰なのか—デジタルストーリーテリング；のぞき見ることと見せること—テクノロジー・映画・アトラクション）

「BOOKデータベース」 より

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