「わたしたちの道徳」教材別ワークシート集 : 考える道徳を創る
著者
書誌事項
「わたしたちの道徳」教材別ワークシート集 : 考える道徳を創る
明治図書出版, 2015.9
- 1・2年編
- 3・4年編
- 5・6年編
- 中学校編
- タイトル別名
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「私たちの道徳」教材別ワークシート集 : 考える道徳を創る
わたしたちの道徳教材別ワークシート集 : 考える道徳を創る
私たちの道徳教材別ワークシート集 : 考える道徳を創る
- タイトル読み
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ワタシタチ ノ ドウトク キョウザイベツ ワークシートシュウ : カンガエル ドウトク オ ツクル
大学図書館所蔵 件 / 全35件
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1・2年編375.352||Wa20000903494,
3・4年編375.352||Wa20000903516, 5・6年編375.352||Wa20000903532, 中学校編375.353||Wa20000903559 -
1・2年編375.35//AN10005188017,
3・4年編375.35//AN10005188020, 5・6年編375.35//AN10005188032, 中学校編375.35//AN10005188044 -
1・2年編377.2:525:10005874912,
3・4年編377.2:525:20005874920, 5・6年編377.2:525:30005874938, 中学校編377.2:525:40005874946 -
1・2年編375.35/WaD/10258585,
3・4年編375.35/WaD/20258586, 5・6年編375.35/WaD/30258587, 中学校編375.35/WaD/40258588 -
1・2年編375.35/W 47/1・2年15103888,
3・4年編375.35/W 47/3・4年15103889, 5・6年編375.35/W 47/5・6年15103890, 中学校編375.35/W 47/中学校15103891 -
1・2年編375.35/W47/00104053001,
3・4年編375.35/W47/00204053010, 5・6年編375.35/W47/00304053028, 中学校編375.35/W47/00404053036 -
1・2年編375.352/A64/20151101523333,
3・4年編375.352/A64/20151101523334, 5・6年編375.352/A64/20151101523335, 中学校編375.353/A64/20151101523336 -
1・2年編375.35:W-470100585735,
3・4年編375.35:W-470100585736, 5・6年編375.35:W-470100585737, 中学校編375.35:W-470100585738 -
1・2年編375.3||W47||1217104797,
5・6年編375.3||W47||3217104796, 中学校編375.3||W47||4217105094, 3・4年編375.3||W47||2217105648 -
1・2年編375.35/Ar011273814,
3・4年編375.35/Ar011273815, 5・6年編375.35/Ar011273950, 中学校編375.35/Ar011273816 -
1・2年編375.352/WA/1-2611198925,
3・4年編375.352/WA/3-4611198926, 5・6年編375.352/WA/5-6611199432, 中学校編375.352/WA/中611199433 -
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注記
5・6年編, 中学校編のタイトル: 「私たちの道徳」教材別ワークシート集 : 考える道徳を創る
その他の編者: 堀田泰永, 楜澤実, 松本朗
中学校編の編者: 荒木紀幸, 松尾廣文, 荊木聡, 楜澤実
編者のヨミは推定
文献あり
内容説明・目次
- 巻冊次
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1・2年編 ISBN 9784181875138
内容説明
目次
- 第１章 「道徳の教科化」を生かす授業づくりのバックボーン（日本道徳性発達実践学会第１４回立命館大会と『わたしたちの道徳』；『わたしたちの道徳』、活用に関わる執筆に関連して；中学校編で取り上げられた補助資料、山中伸弥さんの自由研究について ほか）
- 第２章 道徳教材—授業展開とワークシート（るっぺどうしたの；うさぎとかめ；小さなど力のつみかさね—二宮金次郎 ほか）
- 第３章 道徳性の発達と教育への示唆（道徳性の発達；道徳性の測定・評価；道徳性発達段階の特徴（３歳〜小学１・２年生）と教育への示唆）
- 巻冊次
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3・4年編 ISBN 9784181876173
内容説明
目次
- 第１章 「道徳の教科化」を生かす授業づくりのバックボーン（日本道徳性発達実践学会第１４回立命館大会と『わたしたちの道徳』；『わたしたちの道徳』、活用に関わる執筆に関連して；中学校編で取り上げられた補助資料、山中伸弥さんの自由研究について ほか）
- 第２章 道徳教材—授業展開とワークシート（少しだけなら；夢は見るものではなく、かなえるもの 澤穂希；きっとできる ほか）
- 第３章 道徳性の発達と教育への示唆（道徳性の発達；道徳性の測定・評価；道徳性発達段階の特徴（小学３・４年生）と教育への示唆）
- 巻冊次
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5・6年編 ISBN 9784181877118
内容説明
目次
- 第１章 「道徳の教科化」を生かす授業づくりのバックボーン（日本道徳性発達実践学会第１４回立命館大会と『私たちの道徳』；『私たちの道徳』、活用に関わる執筆に関連して；中学校編で取り上げられた補助資料、山中伸弥さんの自由研究について ほか）
- 第２章 道徳教材—授業展開とワークシート（希望と勇気をもってくじけずに夢に向かって確かな一歩を；目標に向かって努力を重ねた人たち 豊田佐吉；人物コラム「向井千秋」 ほか）
- 第３章 道徳性の発達と教育への示唆（道徳性の発達；道徳性の測定・評価；道徳性発達段階の特徴（小学５・６年生）と教育への示唆）
- 巻冊次
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中学校編 ISBN 9784181878153
内容説明
目次
- 第１章 道徳教材—授業展開とワークシート（この人に学ぶ—上杉鷹山；ネット将棋；志を立てる—伊能忠敬；この人に学ぶ—山中伸弥；山中伸弥さんの自由研究について ほか）
- 第２章 道徳性の発達と教育への示唆（道徳性の発達；道徳性の測定・評価；中学生のためのフェアネスマインド検査と社会的視点取得検査；道徳性発達段階の特徴（中学生）と教育への示唆）
「BOOKデータベース」 より