気になる子とともに育つクラス運営・保育のポイント

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気になる子とともに育つクラス運営・保育のポイント

守巧編著

中央法規出版, 2016.1

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気になる子とともに育つクラス運営保育のポイント

Title Transcription

キ ニ ナル コ ト トモ ニ ソダツ クラス ウンエイ ホイク ノ ポイント

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Description and Table of Contents

Description

気になる子だけ「特別扱い」ではなく、「集団の力」を活かしたクラスづくりがわかる！よくある場面を取り上げ、５２の対応ポイントを具体的に解説。

Table of Contents

  • 第１章　園における「発達が気になる子」とは（多めの支援が必要な子どもたち；個と集団のバランス；クラス全体への工夫；クラス内の集団を集合体として捉える；配慮が必要な子ども）
  • 第２章　事例から学ぶ「個」と「集団」への対応ポイント（一斉活動場面；自由活動場面）
  • 第３章　「発達が気になる子」の保護者への対応（気になる子の保護者への対応；保護者とのやり取りで配慮すること；「家では困っていません」という言葉の背景；気になる子の保護者と他児の保護者との関係）

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Details

  • NCID
    BB20469348
  • ISBN
    • 9784805852828
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    127p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
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