新しい学力観に基づくオレゴン州教育改革の成果と課題 The achievements and struggles of the proficiency-based educational reform in Oregon
著者
書誌事項
新しい学力観に基づくオレゴン州教育改革の成果と課題 = The achievements and struggles of the proficiency-based educational reform in Oregon
（科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書, 平成16-18年度.米国における新しい教育スタンダード・評価の学校現場への定着過程の研究||ベイコク ニオケル アタラシイ キョウイク スタンダード ヒョウカ ノ ガッコウ ゲンバ エノ テイチャク カテイ ノ ケンキュウ）
国立教育政策研究所, 2007.3
- タイトル読み
-
アタラシイ ガクリョクカン ニ モトズク オレゴンシュウ キョウイク カイカク ノ セイカ ト カダイ
大学図書館所蔵 件 / 全1件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
課題番号:16330160
