アクティブ・ラーニングが楽しい算数科の協同教育 : 子どもと子どもをつなぐ宮原小学校の協同学習・学び合い

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アクティブ・ラーニングが楽しい算数科の協同教育 : 子どもと子どもをつなぐ宮原小学校の協同学習・学び合い

藤井英之, 宮崎正康編著

東洋館出版社, 2015.12

タイトル別名

アクティブラーニングが楽しい算数科の協同教育 : 子どもと子どもをつなぐ宮原小学校の協同学習学び合い

タイトル読み

アクティブ ラーニング ガ タノシイ サンスウカ ノ キョウドウ キョウイク : コドモ ト コドモ オ ツナグ ミヤハラ ショウガッコウ ノ キョウドウ ガクシュウ マナビアイ

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内容説明・目次

目次

  • 第１編　協同教育の考え方とマネジメント（協同教育の考え方と導入；２年目の協同教育の広がり）
  • 第２編　小学校１年生の「協同学習・学び合い」（レベルアップを目指す２学期の「協同学習・学び合い」；進化する３学期の「協同学習・学び合い」）
  • 第３編　多様に展開する「協同学習・学び合い」（グループ学習から自由な立ち歩きへ；本時の学習に予習を入れる「協同学習・学び合い」；途中に確認テストを入れる「協同学習・学び合い」）
  • 第４編　選択学習を含む「協同学習・学び合い」（選択学習を含む第６学年の「協同学習・学び合い」；選択学習を含む第４学年の「協同学習・学び合い」）
  • 第５編　一斉学習を含む「協同学習・学び合い」（主体的に学習する第６学年算数科教頭示範授業；ＩＣＴ活用を日常化した「協同学習・学び合い」）

「BOOKデータベース」 より

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