Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems : eine Einführung

著者

    • Ackeren, Isabell van
    • Klemm, Klaus
    • Kühn, Svenja Mareike

書誌事項

Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems : eine Einführung

Isabell van Ackeren, Klaus Klemm, Svenja Mareike Kühn

(Lehrbuch)

Springer VS, c2015

3., überarbeitete und aktualisierte Aufl

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注記

Bibliography: p. [207] -217

内容説明・目次

内容説明

Fur jene, die am Ende ihrer Ausbildung als Lehrkrafte in der Schule arbeiten werden, ist ein Basiswissen zum deutschen Schulsystem unerlasslich. Dieses Lehrbuch bietet in komprimierter und praziser Form zentrale Grundlagen zu Entstehung, Struktur und Steuerung des Schulsystems in Deutschland. Eine konzentrierte Themenwahl und die Einfuhrung zentraler Begriffe und Zusammenhange garantiert ein - in der dritten Auflage aktualisiertes - Basiswissen, das sowohl im Rahmen der Lehre als auch zur Prufungsvorbereitung unentbehrlich ist.

目次

Wie ist das Bildungswesen zu Beginn des 21. Jahrhunderts gestaltet?.- Wer nutzt das Bildungssystem und welchen Nutzen bietet es?.- Wie werden Schulsysteme und Einzelschulen gesteuert?.- Wie stellt sich die Qualitat der deutschen Schule im Spiegel der Leistungsstudien dar?.- Wie koennen Schule und Unterricht durch Evaluation entwickelt werden?.- Warum unterhalten entwickelte Gesellschaften institutionalisierte Bildungssysteme?.

「Nielsen BookData」 より

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  • Lehrbuch

    VS, Verlag für Sozialwissenschften

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB20706396
  • ISBN
    • 9783531199993
  • 出版国コード
    gw
  • タイトル言語コード
    ger
  • 本文言語コード
    ger
  • 出版地
    Wiesbaden
  • ページ数/冊数
    217 p.
  • 大きさ
    21 cm
  • 分類
  • 親書誌ID
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