なぜ算数の授業で子どもが笑うのか
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なぜ算数の授業で子どもが笑うのか
東洋館出版社, 2016.2
- タイトル読み
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ナゼ サンスウ ノ ジュギョウ デ コドモ ガ ワラウ ノカ
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内容説明・目次
内容説明
算数を教える意味とは。教材研究をするには。間違いを恐れない子を育てるには。創造力を育てる授業をするにはｅｔｃ…授業をもっとよくするためにできる３３のこと。若い先生の悩みに応える授業づくりの入門書！！
目次
- 第１章 算数の授業をする意味（「なんのために算数を学ぶのか」から考えてみる；創造力を育てる授業をするには ほか）
- 第２章 授業に対する心構え（普段の雰囲気を授業に持ち込む勇気；教えなければならない知識はどうやって教えるか ほか）
- 第３章 授業中に気を付けたいこと（授業はリラックスして余談を楽しむことから；文章問題ができないという悩みに ほか）
- 第４章 子どもに伝えていきたい姿勢や考え方（「わからない」を言える風土をつくる；「違い」と「共通点」を探す ほか）
- 第５章 教材研究について（研究授業では「脱！きまり見つけ」；デジカメを１つ用意して… ほか）
「BOOKデータベース」 より