すべての子どもたちを包括する支援システム : エビデンスに基づく実践推進自治体報告と学際的視点から考える
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すべての子どもたちを包括する支援システム : エビデンスに基づく実践推進自治体報告と学際的視点から考える
せせらぎ出版, 2016.3
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すべての子どもたちを包括する支援システム
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スベテ ノ コドモ タチ オ ホウカツ スル シエン システム : エビデンス ニ モトズク ジッセン スイシン ジチタイ ホウコク ト ガクサイテキ シテン カラ カンガエル
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文献あり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1部 「すべての子どもを包括する支援システム」のモデル提示(提案:すべての子どもたちを包括する支援システム作りへ;子どもの貧困対策と「チーム学校」構想をめぐって—教育行政学の立場から;基調講演 学校プラットフォームとSSWの可能性—福祉政治学の立場から ほか)
- 第2部 「効果的なスクールソーシャルワーク事業モデル」活用自治体からの報告(取り組みの概要;プログラム実施のためのワークショップについて;横浜市における取り組み ほか)
- 第3部 子ども分野への他領域のアプローチ:心理学、精神医学、看護学からの視点(学校現場の課題にアプローチする臨床心理学の視座;虐待における親子相互作用の様相;思春期後期にある要支援児童等の実態と課題)
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