3つの視点で実現する!小学校国語科アクティブ・ラーニング型発問づくり : 「自分の考え」を育てる読みの授業の新提案

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3つの視点で実現する!小学校国語科アクティブ・ラーニング型発問づくり : 「自分の考え」を育てる読みの授業の新提案

香月正登, 長安邦浩編著 ; 中国・国語教育探究の会著

明治図書出版, 2016.7

タイトル読み

ミッツ ノ シテン デ ジツゲン スル ショウガッコウ コクゴカ アクティブ ラーニングガタ ハツモンズクリ : ジブン ノ カンガエ オ ソダテル ヨミ ノ ジュギョウ ノ シンテイアン

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内容説明・目次

内容説明

課題解決型発問で学習パラダイムを変換する!

目次

  • 第1章 アクティブ・ラーニングと国語科の発問づくり(アクティブ・ラーニングの国語科発問づくり—アクティブ・ラーニングを実現する3つの視点;「課題性」からのアプローチ—「軸となる発問」のつくり方 ほか)
  • 第2章 アクティブ・ラーニングを実現する説明文の発問づくり(説明文のアクティブ・ラーニングのポイント—「Collaborative Reading」(共創的読み)を中心に;第1学年「いろいろなふね」(東京書籍)—写真(資料)と本文をつないで考える ほか)
  • 第3章 アクティブ・ラーニングを実現する物語文の発問づくり(物語文のアクティブ・ラーニングのポイント—物語の読みを深めて考える力を育てる 主体的・能動的な物語学習の素地としての文学体験;第1学年「サラダでげんき」(東京書籍)—順序に着目し、登場人物の役割をとらえさせる ほか)
  • 第4章 アクティブ・ラーニングを実現する詩・俳句・短歌の発問づくり(詩・俳句・短歌のアクティブ・ラーニングのポイント—授業の流れを発問と板書に凝縮する 課題の共有と個別の振り返りの徹底;第1学年「おさるがふねをかきました」(学校図書)—表現技法からイメージ豊かに読む ほか)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB21658200
  • ISBN
    • 9784182528200
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    127p
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
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