保育士・教師のためのティーチャーズ・トレーニング : 発達障害のある子への効果的な対応を学ぶ

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Bibliographic Information

保育士・教師のためのティーチャーズ・トレーニング : 発達障害のある子への効果的な対応を学ぶ

河内美恵, 楠田絵美, 福田英子編著

中央法規出版, 2016.7

Other Title

Teachers training

保育士教師のためのティーチャーズトレーニング : 発達障害のある子への効果的な対応を学ぶ

Title Transcription

ホイクシ キョウシ ノ タメ ノ ティーチャーズ トレーニング : ハッタツ ショウガイ ノ アル コ エノ コウカテキ ナ タイオウ オ マナブ

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Note

監修:上林靖子

Description and Table of Contents

Description

行動を３つに分ける、ほめる、無視する、指示するという４つのステップで、発達障害の子どもへの接し方を変える「ティーチャーズ・トレーニング」を紹介。子どもの「困った行動」を減らし、クラス運営が楽になる手法を解説します。幼稚園・保育園・小学校での実践事例も収載。

Table of Contents

  • プロローグ　子どもの対応に困っていませんか？
  • ＳＴＥＰ１　行動を３つに分ける
  • ＳＴＥＰ２　肯定的な注目を与える＝「ほめる」
  • ＳＴＥＰ３　好ましくない行動を減らす—「無視」と「ほめる」の組み合わせ
  • ＳＴＥＰ４　効果的な指示のしかた
  • エピローグ　幼稚園・保育園・小学校でのＴトレ実践事例集—課題と解決への道すじ

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Details

  • NCID
    BB21773752
  • ISBN
    • 9784805853887
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    97p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
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