Handbuch neue Steuerung im Schulsystem
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Handbuch neue Steuerung im Schulsystem
（Educational governance, Bd. 7）
Springer VS, c2016
2. Aufl
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内容説明・目次
内容説明
In den deutschsprachigen Schulsystemen werden Elemente eines ,neuen Steuerungsmodells' - beispielsweise Bildungsstandards, Schulinspektionen oder Selbstevaluation - implementiert. Die Innovationen werden in diesem Handbuch einer systematischen theoretischen und empirischen Analyse unterzogen. Damit bietet das Handbuch zum ersten Mal einen differenzierten UEberblick uber Prozesse und Wirkungen einer erneuerten schulischen Governance. Die Zusammenstellung und Verortung dieser Ergebnisse machen unterschiedliche theoretische, forschungsstrategische und methodologische Zugange sichtbar und ermoeglichen die Entwicklung nachster Perspektiven der Systemsteuerung im Schulwesen.
目次
Internationale Diskussions-, Forschungs- und Theorieansatze.- Entscheidungsfindung in Bildungspolitik und -Verwaltung.- Finanzierungsformen, Zielvereinbarung, New Public Management und Globalbudgets.- Schulautonomie.- Bildungsstandards, standardbezogene Lernstandserhebungen und zentrale Abschlussprufungen.- Schulprogramm.- Schulinterne Evaluation.- Schul- und Unterrichtsentwicklung durch Datenruckmeldung.- Personalauswahl, -einsatz und -entwicklung an Schulen.- Schulleitung und Fuhrung in der Schule.- Schulinspektio.- Lehrerfortbildung.- Bildungsregionen.- Bildungsberichterstattung.- Nationale Qualifikationsrahmen.- Neue Akteure der Governance des Bildungssystems.
「Nielsen BookData」 より