モンテッソーリ教育を受けた子どもたち : 幼児の経験と脳

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モンテッソーリ教育を受けた子どもたち : 幼児の経験と脳

相良敦子著

河出書房新社, 2016.9

増補新版

タイトル別名

モンテッソーリ教育を受けた子どもたち

タイトル読み

モンテッソーリ キョウイク オ ウケタ コドモ タチ : ヨウジ ノ ケイケン ト ノウ

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内容説明・目次

内容説明

自己流の受験勉強で希望校に合格、海外で夢を実現…など、夢を叶える子どもたち。幼児期のモンテッソーリ教育のどの経験が脳に効いたのか。１０００人のデータからその後の成果を検証し、考察したユニークな一冊！

目次

  • 第１章　モンテッソーリ教育を受けた子どもたちの例をみましょう。（モンテッソーリ教育を受けた子どもたちには、共通した特徴があります。；どんな共通項があるか、それぞれの声）
  • 第２章　「生涯にわたる人格形成の基礎」って何ですか？（「どうしたら、そんな子が育つのですか？」と訊かれる母親たち；「卒業までに正常化する」ことを願い努力する先生たち；正常化への道；今も、「正常化への道」を歩んだあの生き方です。；自立と自律が土台にあるから大きく羽ばたける！）
  • 第３章　モンテッソーリ教育のどの経験が脳に効いたのですか？（「前頭連合野の働き」に合致したのです。；「提示」という教え方が脳に効いたようです；「活動のサイクル」を経るとき、脳の中で変化が起こります。）
  • 第４章　誰もが取り入れられるモンテッソーリ教育のエッセンス（「共通性」と「個性」は、コインの裏表のようです。；「人をほめる」という共通性と「自分らしく生きる」という個性があります。；モンテッソーリ教育の子どもの見方・たすけ方）

「BOOKデータベース」 より

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