教育と福祉の課題
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教育と福祉の課題
晃洋書房, 2017.3
第2版
- タイトル読み
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キョウイク ト フクシ ノ カダイ
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注記
参考文献: 第13章および第18章末
内容説明・目次
目次
- 現代における子ども・子育て支援施策と保育施設経営の課題
- 保護者の多様な要求に向き合う保育士の苦悩と姿勢—保護者との良好な関係づくりと保護者対応
- 保育者養成と研修の現状と課題—鳥取県における試みから
- 高等教育場面における学習支援システムの展望—教学IRとのかかわりを意識して
- 「子どもの貧困」認識の現状と課題
- デンバー・カリキュラム改訂プログラムの意義—J.H.Newlonのリーダーシップと教師の力量形成
- 家庭との連携と保育者の専門性
- コミュニティ論からの道徳教育の考察—「集団や社会への帰属意識」という観点
- 障害児保育・教育と福祉を包括した支援—多職種連携による自立の共通理解への試み
- フランスの保育者資格制度と養成
- 大学教育における発達障害学生の学びとは
- 「教育の自由」の諸相
- 児童養護施設におけるライフストーリーワークの可能性—生い立ちの整理の必要性と課題について
- 中国の幼児教育におけるドラマ教育
- 地域子育て支援拠点事業の変遷と今後の課題
- 主任児童委員活動の現状と発展性への提言—熊本市主任児童委員アンケート調査を元にして
- 障害者支援施設における利用者本位の現状と課題—障害者支援施設の利用者の暮らし
- 適応障害の人に対する福祉的支援—衛生指導員の役割と実際
- DV被害者への支援の多様性について—家族支援の必要性からの一考察
- 「舞台提供型双方向支援」の可能性—「発達障害当事者」支援する/されるという固定役割概念からの脱却
- ケアマネジメント実践におけるスーパービジョンの意義と課題—支持的スーパービジョンの視点から
「BOOKデータベース」 より